愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」公仔箱論壇9 T3 o1 h. h5 }
（Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.）TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。1 y: T0 m6 q( o, L$ G
當十二年國教即將啟動，該為孩子點燃那把學習之火的老師，
$ W( m, B: Y; P3 _7 P& e 許多人竟有著共同的焦慮竟：「不考基測，學生還會念書嗎？」
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長期以來，台灣的許多老師往往只懂得運用外在的壓力，
( q$ @* [+ f2 v$ XTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 去激發學生的學習動機，卻無法真正點燃那把火。
8 Z: z# y& M+ c8 }4 w0 Y# f; j, M 在北部某國中任教的一位年輕老師無奈的指出：
/ ~5 H' n* h5 f- y公仔箱論壇 「現在大部分的老師還是只會用『老師這麼辛苦、爸媽這麼辛苦，TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ o, S: {. ?5 b
你一定要好好用功』這類的話，來勸誡學生。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。" c. I$ B4 }) P8 G/ y
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其實，不論十二年國教是否如期推動，基測會不會繼續存在，tvboxnow.com5 S, s) q& @, r+ _) j
老師的角色、老師的責任、社會對老師的期待都早已開始轉型。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ i' C+ h9 z+ y$ j$ n$ ~+ w; l1 f# V; G
/ ~9 J" b5 }' ~' z+ E7 _就在去年底，台灣旅美學人張同平獲得美國傑出教授獎。公仔箱論壇, |2 n3 C; m0 _# Y! g5 P) w1 u5 T
他的數學課把同一道題目分給不同組學生解題，讓他們用不同的方式解答。公仔箱論壇5 @& G$ O7 D/ [
解題後再讓他們辯論二十分鐘，讓彼此真正明白為何如此解題。
) J0 Q" _1 |7 c3 U$ L8 R$ iTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 這些傑出教師共同的特色是，「將學習的責任交到學生手上，tvboxnow.com2 X; r& W' j5 Z1 n6 T
老師的角色在啟發學生，讓學生體認到所學科目的奧妙之處。」
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: I: y& g) I- n# Y& L* Utvb now,tvbnow,bttvb面對新學習時代的來臨，老師如果仍停留在工業時代，把自己定位在「知識灌輸者」的角色，7 m- b, S5 J- ]* q
會愈來愈吃力不討好。「老師有好幾種層次，最劣等的就是：老師做牛做馬，學生也學不好。
3 d) V( _) @( B6 FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 中等的是：老師做牛做馬，學生有學到東西。最優的是：
& E- f% l% V: U; f- I W* F7 G 老師教得很開心，學生也學得好，而且很開心，」一位教學經驗豐富的老師指出。tvb now,tvbnow,bttvb# G$ s+ R# ?* a' ]9 l
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老師需要的四個轉型 轉型一、提供客製化的學習（Customised learning） 學習科學（learning science）發現，
7 y9 L7 L4 j+ f, v 當學生處在與他認知能力相當的環境中，他的學習效果最好。這種因材施教的理念，在有些教學實驗中，
0 [' [% P6 _0 E2 Q% tTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 甚至已經能夠藉由教學軟體，讓一個四年級的學生可以上五年級的國文與三年級的數學。不必全班進度一致，2 g/ I# k& \# b, T7 u' s
而是根據個人學習的狀況，調整進度，考試題目、作業內容都可以更客製化。
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: Q6 {8 k& J( t0 x8 s7 a# wtvb now,tvbnow,bttvb轉型二、運用多元化的知識來源（diverse knowledge sources） 在工業時代，tvboxnow.com! D5 o) g" ?1 Q! W" a
老師的工作就是把他所知道的傳授給學生。但在二十一世紀，知識已不再由老師壟斷，" h! G! Z% _# u. h# R, J5 O; n, v
學生可從各方面，特別是網絡獲得。所以老師的工作不再只是傳授知識，tvboxnow.com6 y ]* J3 p1 L# [
更要能引導學生活用各種學習資源：網路、博物館、圖書館、線上課程，甚至電玩遊戲……。
2 ?- C: T4 B9 q" Y2 _* N$ |tvboxnow.com 或將各種學習資源引進教室，社區工作者、專業人士都可能成為老師的教學夥伴。8 f9 X7 ^; C: f" m* }8 N7 d8 z
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轉型三、創造團隊合作學習的機會（Collaborative group learning） 學習科學的研究指出：
, F. Q0 Q& F4 _! h8 A4 _; B公仔箱論壇 「有效學習不再只是透過埋頭苦讀。大腦科學發現，互動、合作、協調的過程中，才能真正建構起知識。」
4 ^" Y& q, x6 gTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 要創造團隊學習的機會，老師就必須從教室管理者的身分，轉型為團隊經理人的角色：設定目標、tvboxnow.com/ A$ d5 G1 Y2 v3 E1 l
訂定策略、根據團員特質分配任務、鼓舞士氣、完成使命，就如帶領一群球員，完成一場比賽。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。. y& m4 R+ X! T" [: c' R' |
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轉型四、提供深度評量（Assessment for deeper understanding） 好的評量應重視學生對知識深度的了解，而非資訊、
% {4 [! j% Z1 K1 c/ H, w ~- ttvb now,tvbnow,bttvb 知識的儲存量。評量的方式除了傳統的標準測驗，應該透過大量的實做分享、專題報告、小組合作、專案成果分享來呈現。tvb now,tvbnow,bttvb; H5 Q+ r( G2 ~9 O
# L7 U/ P1 {% J" z1 K9 Z4 o/ vtvb now,tvbnow,bttvb「要點燃那把火」，還是只想「注滿那桶水」？要繼續當「工業時代」的灌輸者，
0 x2 c# S4 t4 T: etvboxnow.com 還是要轉型成「網路時代」的引導者？在教育第一線上的老師們，已經到了不得不抉擇的關口。 |
發表於 2013-2-7 07:03 PM
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