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黑板上的「0」

 ,  描述: 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?
- J# T* G  A& x9 [- O- Z公仔箱論壇英文老師說:「是英文字母的0。」tvboxnow.com* y  ~4 e6 ]) Q; ~* k
數學老師說:「是阿拉伯數字零。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' F9 Y5 ]( ~- Q& ]  r
國文老師說:「是一個句點。」tvboxnow.com: p/ T; t6 V) g/ W+ K
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
# y7 V' D& }6 _, g6 t公仔箱論壇家事老師說:「是一個餅字。」公仔箱論壇1 d3 `) }9 k; g1 a2 u5 e5 y
音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」
( J3 @3 b3 U, v( E8 }% ^) N默想:
7 l6 a) k% G6 p  [- I* R( ftvboxnow.com  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!
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  • Gabriel_Lum

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