教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者:Deborah Brauser
: Y$ t; _. W' L2 p p" C0 W$ a出處:WebMD醫學新聞 * o: P# n2 M$ X5 V$ x
, r! G8 Z0 H! @# G4 D& O" ZTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 新研究認為,雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度,但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度,並減少羞辱。# d. N9 Q2 K- E! `4 H' T" @
1 l/ Y" T. Z0 L% e0 ?/ H7 g1 S3 m 美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示,超過90%的研究對象表示,需尊敬精神疾病患者,超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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不過,65%的孩子表示不確定這些疾病的原因,多數不瞭解特定疾病的症狀,約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。tvb now,tvbnow,bttvb) H9 B' z' _) ?$ O. N- X7 ~# j' A
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康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道,這些結果認為,中學學生對心理疾病的知識有落差。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。5 H. |5 W w* m: N0 h2 K
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污名化一直是個問題,青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。 tvboxnow.com8 g7 r% R5 A+ D
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研究者指出,這確實是個問題,因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然,年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育,灌輸更積極的和接受的態度。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ U4 T. j+ u. a2 W" Y! t: _
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這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。tvboxnow.com$ j% r& t' u: K4 m$ p, m
h5 @+ J1 {# j, H" e; B, y公仔箱論壇 研究者報告指出,以前的研究顯示,雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力,仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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他們寫道,這些負面的態度和誤解,不可能在成年後才全面爆發,而是在孩童時期即根植於心;不過,相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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為了此次研究,在2008年11月至2009年4月間,採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生,45%是白人,21%是黑人,19%是西班牙人)的自我報告。
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% I. k4 G' B9 B$ |0 ~0 V 使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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1 ]$ V* G. E- g) s( L" t& W 研究者寫道,調查結果顯示,顯然有值得注意的差距,特別是特定疾病的症狀。
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只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一,有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一,47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。 X) D1 d, F E$ w% t
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此外,僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病,52%不確定精神疾病患者是否會恢復;共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級;19%無確定意見。
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5 I& i9 |# U1 T. f: p2 e" @tvboxnow.com 更麻煩的是,只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡,只有14%會和這類同學約會。tvb now,tvbnow,bttvb; S1 o( {9 c1 E# T
. l" Q g3 D/ F+ Q" X 研究者寫道,這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密,越不願意和有心理疾病者互動。
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不過,調查的其他結果是令人鼓舞的,列舉如下:
3 J2 Y4 ^2 y8 N& _5 E7 S4 z * 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待;tvb now,tvbnow,bttvb8 U1 Z* w F7 ^% m8 a4 }" P' [
* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件;且tvb now,tvbnow,bttvb, C+ }. B ?3 c1 X4 G$ f5 o, W# e
* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。
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; g, ^3 n2 D9 i8 d! z 而且,只有27%表示,如果自己有心理疾病時,他們會不好意思。8 F3 c' I) ?/ \" X( L
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整體而言,研究結果認為,學生們亟需有關特定疾病的更佳教育,以讓他們認識、理解,並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。 |