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在国油科学馆推介 《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》后，慕尤丁（前）不忘与嘉宾们在该处同乐。 公仔箱論壇& L' z$ c% G( _9 o2 u2 v! U9 c# P
2 A# j% S; U% |+ {) Etvboxnow.com（吉隆坡21日讯）为確保能在2020年达致理科生与文科生的比例为「60：40」的目標，教育部今日推出一份策略报告，擬定4大步骤，涵盖61项建议，包括未来会有40%初中评估考试（PMR）学生被分配至理科班、在小学设立科学实验室，以及增加中学的纯科学节数等。 % n( H k( f: h, ]8 e
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教育部此次从多方面著手，通过4大步骤培养学生对理工科目的兴趣及参与度，即加强理工科目的教育、强化技能与能力、宣传理工科目，以及提供奖掖。
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0 U6 h7 Q& i/ ~( N& p( b) B0 I! i( oTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。教育部于今年2月9日成立的检討60：40政策委员会，在经过与各阶层人士进行各种对话与实验室后，擬出上述4大步骤。" a- u- Q/ i" Q/ l1 ?% l
* h3 q7 |8 C! m/ C Y% Qtvboxnow.com副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁今日推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时指出，大马在2020年將需要49万3830名科学家和工程师，即每2年须根据31.30%比率培养科学家和工程师。
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2 K! L6 H& L V* i# p4 KTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。他说，政府也因此在政府转型计划中设定目標，须在2020年制造130万个科学与工艺领域的就业机会。
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短期落实15建议
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- T* i4 }& [+ C; ]6 h公仔箱論壇「配合这项目標，科艺部也在『迈向2020：科学与工艺人力资源发展大蓝图』中，要求教育部在2020年供应27万名理科生，以满足相关领域的人力资源需求。」tvboxnow.com& h8 S4 E# j8 \# A1 Y
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在教育部的61项建议中，有15项建议將在短期落实，包括增加所有纯科学的节数，即从原本的每週4节数增至5节数，同时所有教学必须採用发现与探索学习法，並成立监督与执行委员会，以监督教学过程。& Y$ N2 D" I( {0 [& b
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教育部也將恢復大马教育文凭（SPM）考试等级的科学实验考试（peperiksaan berpusat amali sains），並提升学校的科学室，以及在小学设立科学实验室。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。( D. f4 u& ^! }3 ]# y# D+ [! H
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除了教学程序与设施外，教育部也將提升理工科目教师的素质，包括確保教师训练课程必须符合纯理科与工艺的专业和技能內容。
+ H' J) j" Y' R3 X; a1 Z& i3 NTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。+ y3 E! H8 s f) F& v
奖掖推动科学单位
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政府也会推出奖掖方式，包括拨出宣传款项予在学校推动科学领域的非政府团体和单位。# V% a P0 r$ Z* i' T
$ V) L7 Z9 F* L- k* u! Q教育部也將提高中四与中五理科生的联邦小型奖学金（BKP），从每月70令吉调高至200令吉；中六理科生的大学预科班助学金（BKPU），將从每月110令吉调高至300令吉。tvb now,tvbnow,bttvb$ F3 {' h9 l. A u
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除了学生受益外，孩子就读理科班（中四、中五、中六和大学预科班）的家长，將获得税务回扣，回扣额从原本的1000令吉调高至3000令吉。/ q$ s& T# j1 V# Z. ~8 p) g0 [/ h
" h* T8 m2 F/ t9 a为了提升学生和家长对理工科目的认知，政府也將在近期內，通过媒体大肆宣传科学与工艺领域，如电视节目、报纸、海报、网络广告，甚至通过面子书的方式。
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' g, d. ]! y& Z0 s1 T迈向先进国 吸引年轻人踏足理工tvb now,tvbnow,bttvb4 b+ f6 r4 ?7 F t% m# i- g+ g. o
5 v3 n8 Q! O2 _2 ]. b% g& D副首相兼教育部长丹斯里慕尤丁表示，科学与工艺领域的发展决定成为先进国的催化剂，因此要在2020年成为高收入先进国的大马，必须设法提高年轻人在对该领域的兴趣。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 d7 c. J5 G$ b6 d/ A
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他表示，在国际舞台上拥有稳健政治、经济及社会力量的日本、美国、德国甚至韩国，就是凭藉著科学与工艺知识的广泛推广，才获得相关的成就。' x. D% _2 Y5 I8 i
- V, t) D) x4 G" g6 o$ \tvb now,tvbnow,bttvb调整教育系统
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1 X; @1 Q1 P/ B+ _2 W「教育发展决定科学与工艺的发展，因此国家教育系统目前也正进行调整，正设法在学前教育、中小学甚至大学等阶段提高相关元素的融入。」
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R, Y! {5 W2 ] Q0 c; X公仔箱論壇他强调，这是为了確保大马学子的数理程度能在分別在国际学生评估项目（PISA）及国际数学和科学趋势研究（TIMSS）上获得好成绩及高度承认。
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# a. I* H1 j( m7 l「这是一项重要的进程，除了可让我国新生代懂得应用及融入科学与工艺项目以外，也能够確保大马不再只是成为科技品的消费者，而是在各领域创造出属于自己的科技產品。」tvboxnow.com/ m* M q- K* ~8 {8 C
" b- k J$ {' e' O$ `3 V% g. hTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。慕尤丁今日在吉隆坡国油科学馆推介《达到60理科生：40文科生比例的政策策略报告》时表示，只要父母、社会、私人界及各团体在家中、学校或社区扮演好灌输科学知识的角色，就能有效推广科学与工艺。
, y1 C+ o* O b0 v7 W7 ]TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
- g, g2 {; J; ~& I& F/ E& j" v# S" ztvboxnow.com他相信，对于科学与工艺重要性的觉醒，將有效改变国人生活，让家庭美满，同时也確保社会及国家的发展。tvb now,tvbnow,bttvb! n* e4 [! n( G; a# a4 f2 A
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理科放弃率逐年增
! ^7 F+ c% D/ w% |4 lTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
5 V/ E( C A' ctvb now,tvbnow,bttvb去年有13.12%初三毕业生的初中评估考试（PMR）成绩可选读理科，但放弃理科，这是10年来最高的理科放弃率。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。7 H" W8 Y3 s# g* w2 \# D' K. t$ y
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根据数据，从2001至2011年期间的理科放弃率介于3.09至13.12%，在政府1999年落实开放式证书（SIJIL TERBUKA，马来文及格才能拿文凭），以及2003年英语教数理科政策后，隔年初三毕业生的理科放弃率特別显著。tvb now,tvbnow,bttvb6 _) O2 {( u; b( ?* T
5 L: ]2 ^3 K6 y6 n5 l, P公仔箱論壇从2008年开始，初三毕业生的理科放弃率逐年提高，情况令人担忧。
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* U5 z& b# F9 h$ ?3 e9 \9 Ltvb now,tvbnow,bttvb由教育部属下政策研究委员会出版的《达到60%理科生：40%文科生比例的政策策略报告》指出，一项民调发现，有42.3%的国人认为理科科目难读，其中32.4%的受访者认为科技教学过于学术，显示学校教学与学习的方式必须改善。tvboxnow.com0 P, X( F/ A% ^0 g/ S
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报告称，大马科技政策已推行42年，但至今所定下的目標仍未完全达到，因为学生对科技的兴趣，以及国家教育体系培育出来的科技人资的质量下滑。公仔箱論壇. D. C$ d [6 B8 h9 ]
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其他因素包括科学教育的方向、课程、教学与学习素质、基础设施、对科技的看法、支持、声望、职业前景和承认度等。tvb now,tvbnow,bttvb: J/ U" o& p* X. @
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报告表示，国际数学与科学教育成就趋势调查研究（TIMSS）显示大马学生的素质无法与香港、南韩、新加坡和台湾等地的学生竞爭，大马在TIMSS的排名位置令人担忧，也反映出国家科学教育產品的素质下降。* g2 X( i$ ?9 M4 O; Z5 B2 R4 L
7 a* v- e: F8 U8 J$ qtvb now,tvbnow,bttvb没信心获好成绩tvb now,tvbnow,bttvb: E8 c+ h- N2 H1 T' n$ C
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报告称，学生能力国际评估计划（PISA）显示大马学生的素质没有国际竞爭力，这是对大马教育部的警告，必须找出学生素质下降的原因，再加以纠正。
3 I/ a6 [- }4 |/ Q; w$ J' nTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。
/ O3 d; x/ }* P% y, \报告指出，一项研究发现学生不选修理科的原因，是对自己在理科能拿到好成绩没信心，並认为理科科目很难读。
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其他因素包括教学与学习的评估的方法、过程和设施不利和没有趣、教师、升学机会、以及科技领域的职业选择和机会。 |
發表於 2012-12-22 08:00 AM
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