收費代做小學功課 網站稱為學生減壓
2 y: H4 S( e u' {- ~9 ~公仔箱論壇/ h3 U6 s1 \/ J4 j
tvb now,tvbnow,bttvb9 ~% B3 D4 E2 [* m2 A; ~
% p& g) }; a: GTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。消除學生功課壓力也成為商機。本報發現10多個網頁及社交網站推銷代做功課,除了代做大學論文,甚至可代做中小學功課,聲稱「學校壓力的完美的解決方案」。本報記者上周三(20日)要求其中一個網站代做一篇80字的英文作文,網站負責人即日交貨,收費75元。教育局回應表示,聘請別人代做功課的行為應予杜絕。有教師批評代做功課「可恥」,勸學生不要「請槍」,免失去學習機會。
3 v+ B" K3 L6 k5 w9 a6 J6 k) t' stvboxnow.com : Y9 s$ A9 }2 U6 ^0 o
聲稱代筆者具碩士學歷
3 G$ B1 ~ j- z& z$ @! y$ G8 n2 R4 P tvb now,tvbnow,bttvb+ o9 E0 L8 g8 j& ?2 L
本報發現10多個網站、facebook及instagram帳戶推銷代做功課,有些是按時收費,每分鐘2.5元,亦有以字數計算等。當中一個網站聲稱是「全港最大代做功課網站」、「學校壓力的完美的解決方案」,已為超過100名學生提供服務。
" W; I& L8 b- g6 ~" L公仔箱論壇 tvboxnow.com7 z: c3 W( \3 Z
本報上周以顧客身分聯絡該網站,20多歲、聲稱在美國大學畢業的負責人Lawrence回覆稱,該網數個月前成立,按時收費,每分鐘2.5元,代筆者具碩士學歷,但他最終沒有供學歷證明。記者以小六生的親友身分,要求他代做一篇80字的英文作文,他即日交貨,寫了79字的作文收費75元(見另稿)。
$ J: f" J) N. {$ }+ \ " A: c8 Z5 @( }* ~$ b$ p/ C
Lawrence稱,該網主要替大專學生做畢業習作,每篇需6至7小時(即900至1050元),亦可達9至10小時,另有中學及小學生要求代做功課,包括有小五生要求代作文,要到銀行入數付款。TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) y# W, @! z1 i. H
公仔箱論壇0 E* [' P! @" I4 z+ L9 g& B
稱提供功課只作參考
( B }5 K: [- |, M
" a% m9 |* u0 {TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。本報其後以記者身分向上述網站查詢,對方以WhatsApp回覆稱,代做功課無問題,「只是現在眾多服務中其中一種」,亦可為學生減壓,強調提供的功課只作參考,「至於學生有沒有自己更改內容及提交,並不能控制」。他說,很多家長和補習教師都會代做功課,該網站會在服務前加入條款,確保學生知悉功課只作參考用途。tvb now,tvbnow,bttvb2 P+ U2 m5 [( |' o# b2 l! z" q" H& a9 W
3 H$ h" n! H, w9 b. l. utvb now,tvbnow,bttvb另外,本報要求另一facebook專頁代寫社會科學系的2500字論文,獲回覆「無人手安排到」、「我地(哋)功課排到6月了」,以及該學科人手較少。
6 n1 }9 x z" n* J! U3 L
) a: d6 ]0 ` J8 R. J4 M3 {tvb now,tvbnow,bttvb教師:代做可恥 失學習機會4 G- u3 q! X p+ U$ M
! [$ a7 Z1 l) P- w7 G; y9 Ltvboxnow.com資深通識科教師方景樂批評,賣功課網可恥,學生請槍問題性質非常嚴重,必須懲處。他提醒學生若請槍,「永世唔會透過呢個學習拎到個能力」,即使「呃埋DSE考試」,在職場最終也會吃虧。
F( g/ O* M2 F
6 w# z+ Z4 u% T, g" s5 y+ Stvb now,tvbnow,bttvb教局:應杜絕 家校會:或因競爭文化
* h7 ~0 I: m# x, E- f5 ?. h公仔箱論壇
* K+ ?4 [; G4 `5 C: f' kTVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。家校會主席湯修齊認為,代做功課未必與功課多有關,學生或因競爭文化追逐分數而找人代做。他說,家長須檢視自己對子女的關心會否變成壓力,造成反彈,認為家長與校方應教導,做功課屬學習過程。; L7 w! K# P1 ~# L: ~0 Z
8 Y7 ?# T% G5 m$ A- G M" |公仔箱論壇教育局發言人回覆稱,聘請別人代做功課的行為應予杜絕。若學生面對學習困難或生活規律欠佳未能完成家課,或逃避做家課責任,學校和家長需要合力尋求方法予學生支援,助他們克服困難和分配時間完成功課,並予以鼓勵,提升學習自信。 |