黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？* c' z$ j- P k( N
英文老師說：「是英文字母的0。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。6 Z$ a6 U8 y5 v6 n% }) `: ?9 b+ T' H
數學老師說：「是阿拉伯數字零。」$ J9 G2 ^" D6 K# G
國文老師說：「是一個句點。」
# s9 M7 P# l' ?% ?4 N" i. X( Htvb now,tvbnow,bttvb化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」公仔箱論壇1 q4 Z/ C. |, b1 f1 h
家事老師說：「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。2 Y! L* e: q7 g4 q* ~% m4 }
音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
6 O: b) G! h. U! c/ Gtvboxnow.com默想：
' ?* `6 X t- N( d$ o# T* l0 |公仔箱論壇 你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
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