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黑板上的「0」

 ,  描述: 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚    在一次校務會議中,校長在黑板上畫了一個「0」,問在場的老師,這是什麼記號?公仔箱論壇4 Y! ^& @$ W2 I
英文老師說:「是英文字母的0。」# o2 w- s. W! V* V1 z, Z% @
數學老師說:「是阿拉伯數字零。」tvboxnow.com8 @; p) X2 C2 m0 L' k
國文老師說:「是一個句點。」tvboxnow.com2 ~3 z, v  k- I! |" @( C+ P
化學老師說:「是基本元素﹙氧﹚的符號。」tvboxnow.com6 j( @0 t+ {: d; H$ S! U
家事老師說:「是一個餅字。」TVBNOW 含有熱門話題,最新最快電視,軟體,遊戲,電影,動漫及日常生活及興趣交流等資訊。- f) @6 S' i$ d
音樂老師說:「是簡譜中的休止符。」
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  你看到的又是什麼呢?同一樣東西,從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同,難免會有一些異。常常站在別人的立場,更容易體會他人的難處,也可以有更大的接納和包容。
这帖子然我想起了一段话,把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己~!~!
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  • Gabriel_Lum

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