黑板上的「0」
， 描述： 多角度看、自有不同的觀點與角度
黑板上的「0」﹙多角度看、自有不同的觀點與角度﹚ 在一次校務會議中，校長在黑板上畫了一個「0」，問在場的老師，這是什麼記號？tvb now,tvbnow,bttvb. o+ m' E9 h5 A1 Z$ W4 R
英文老師說：「是英文字母的0。」
4 V9 T6 x8 G" r2 UTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。數學老師說：「是阿拉伯數字零。」公仔箱論壇/ L0 Q' v4 U. P: h( d D% Y& N
國文老師說：「是一個句點。」TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。) ^2 w/ H4 |% m6 F; C" G- t8 M
化學老師說：「是基本元素﹙氧﹚的符號。」
9 o V7 s* o4 @/ {8 _公仔箱論壇家事老師說：「是一個餅字。」
) ]8 z! ~6 \1 F7 t音樂老師說：「是簡譜中的休止符。」
; {) s8 N1 i8 Q, z1 o2 s, ^公仔箱論壇默想：tvb now,tvbnow,bttvb' T- @$ I: l/ M( s& }
你看到的又是什麼呢？同一樣東西，從不同的角度往往有不同的看法。許多事情由於立場不同，難免會有一些異。常常站在別人的立場，更容易體會他人的難處，也可以有更大的接納和包容。 |
發表於 2009-4-23 02:33 AM
| 
