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標題: [健康資訊] 教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念 [打印本頁]
作者: 流螢    時間: 2012-9-14 03:27 PM     標題: 教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念

教育孩子心智疾病知識可減少污名化概念作者：Deborah Brauser  tvb now,tvbnow,bttvb% k3 E: }, w& z: T0 r3 O* Q5 G# L
出處：WebMD醫學新聞 5 e2 F4 G9 M: U6 Q3 _5 k
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　　新研究認為，雖然兒童對患有精神疾病者大都有良好的態度，但需要更多教育解釋什麼是精神疾病診斷、增加接受度，並減少羞辱。tvb now,tvbnow,bttvb1 u0 ]( }, w- S: \' }" p
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　　美國一篇約有200名7年級和8年級學生的調查顯示，超過90%的研究對象表示，需尊敬精神疾病患者，超過60%在社交場合會和這些人有適當相處。
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+ m' }. E# g8 z4 Y  otvboxnow.com　　不過，65%的孩子表示不確定這些疾病的原因，多數不瞭解特定疾病的症狀，約有30%相信嚴重診斷患者即使在治療後也不會恢復。tvb now,tvbnow,bttvb6 z# A  u9 H% c7 r% E- s9 c
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　　康乃狄克州Hartford大學心理系Otto Wahl博士等人寫道，這些結果認為，中學學生對心理疾病的知識有落差。& ]0 n! j' t4 t8 l& Z
　　
2 D( v6 z- j* N6 T  w' }　　污名化一直是個問題，青少年精神病患者仍可能會遭到同儕的誤解和排斥。
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9 B& Z7 I+ U5 ]  g( rtvboxnow.com　　研究者指出，這確實是個問題，因為嚴重心智健康問題通常發生於尋求同儕支持的年紀。顯然，年輕人需要有關心理疾病與其各種類型的更佳教育，灌輸更積極的和接受的態度。
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　　這篇研究發表於最近的Psychiatric Services期刊。
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' t1 T& L4 z1 I公仔箱論壇　　研究者報告指出，以前的研究顯示，雖然科學研究上有進展且有相當多改善大眾認知的努力，仍有許多人認為心理疾病患者是危險且無法預測的。
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　　他們寫道，這些負面的態度和誤解，不可能在成年後才全面爆發，而是在孩童時期即根植於心；不過，相對較少研究探討評估孩童對這些議題的態度。
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2 w1 j: K- s# C7 k　　為了此次研究，在2008年11月至2009年4月間，採用問卷調查搜集了南卡羅來納州、紐約州、佛羅里達州、新墨西哥州的193名中學學生(53%是女生，45%是白人，21%是黑人，19%是西班牙人)的自我報告。公仔箱論壇7 H1 [! l! a! Y2 ?
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　　使用這些問卷分析有關心理疾病的態度、知識與社交距離(在社交場合願意和某人互動的意願程度)。
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1 `  B2 F9 L* U( [3 Ntvb now,tvbnow,bttvb　　研究者寫道，調查結果顯示，顯然有值得注意的差距，特別是特定疾病的症狀。tvb now,tvbnow,bttvb. f8 h( |2 ]3 f. }4 L  _  [
　　
' [, i0 t. n) I3 l4 p4 O  V  d　　只有25%的研究對象知道「過度有活力之行為」是躁鬱症的症狀之一，有72%不確定是否有多重性格是精神分裂症的症狀之一，47%不知道心理疾病和心智發育遲緩是否相同。
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　　此外，僅37%的學生表示認為藥物可以有效治療這些疾病，52%不確定精神疾病患者是否會恢復；共有37%表示有心理疾病的學生不應該在一般班級；19%無確定意見。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。* U" H9 ]/ x, V8 ?9 G0 n: N
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　　更麻煩的是，只有42%的孩子表示他們願意邀請有心理疾病的同學來家裡，只有14%會和這類同學約會。
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- i/ q" O3 v: }公仔箱論壇　　研究者寫道，這些結果反映出許多社會距離的研究結果— 關係越親密，越不願意和有心理疾病者互動。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。4 R* S7 F  A8 S9 `- b2 v
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　　不過，調查的其他結果是令人鼓舞的，列舉如下：tvboxnow.com( e6 E3 Z) q$ I! h# T
　　* 72%的研究對象同意心理疾病患者常常受到不公平的對待；
% w! ^& A8 Q% r  G; a/ {7 ~TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。　　* 66%同意媒體經常報導精神疾病的負面事件；且公仔箱論壇& @) `6 u* `% ~' s+ C, r
　　* 僅10%認為心理疾病患者傾向暴力或危險(但有36%對此表示不確定)。公仔箱論壇9 x8 y0 K1 n& D; n
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　　而且，只有27%表示，如果自己有心理疾病時，他們會不好意思。  s& L% J9 O' [7 a' @
　　
+ U6 S. m9 M  O  Q6 q" M　　整體而言，研究結果認為，學生們亟需有關特定疾病的更佳教育，以讓他們認識、理解，並對自己或其他人的心理疾病有適當反應。



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