一位老師跟我抱怨現在的孩子不是不用功，而是不用心。叫他做的都會按照吩咐去做， , U" S) Z% U, G: D9 F; Ztvboxnow.com 只是不用心去想中間的關係，以致辛苦讀進去的資料沒有放對地方，變成白讀。 : ]) O8 ?$ [9 B6 Btvboxnow.com 另一位老師說，不只孩子不用心，連大人也不用心，她跟朋友約在高鐵車站見面， : s: F# v1 E, N: t; ?( e* a7 k 朋友臨時有事不能來接她，請別人代勞，但竟然沒有把見面地點的細節告訴來接的人， ) s4 r5 m% C( ?# B9 J7 n 害她在車站多等了半個多小時。她生氣的說：「換人接沒關係，但要講清楚， $ _" ?- L4 ^- v" S! E y公仔箱論壇 怎麼可以這麼不用心，丟下一句『去幫我接』就不管了。」. m! B7 `8 P3 g5 u, k' ~: y- t
9 Y1 f1 Q6 H |5 otvb now,tvbnow,bttvb在心理學上有個墨菲定律（Murphy’s law）：假如事情有可能出錯，2 v# M7 P' ?9 {% }$ v
就會出錯（If anything can go wrong, it will.）。很多意外就是這樣發生的， 5 A5 h6 L4 W' \# \2 |. g- i公仔箱論壇 說話者沒有用心想一下聽話者的背景知識，陰錯陽差，悲劇就發生了。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。/ p8 K8 e$ |3 R7 x" J
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哈佛有位教授在上課時問學生：「下課前，有時間聽我講個故事嗎？」 9 A% n9 d% }0 k, W$ E h2 H 學生都看看手錶說：「當然有。」他再問學生：「現在是幾點？」 ( p2 r! _/ D# b公仔箱論壇 結果剛剛看過手錶的學生又再看一次錶才能回答。我們納悶：公仔箱論壇6 H' J9 ?2 r. a$ o
「不是才看過時間嗎？怎麼不知道現在幾點？」 9 z/ c d# M3 J 他說：「學生第一次看手錶時，不是看時間，而是在看離下課還有幾分鐘，tvboxnow.com7 }5 ^8 d) F; t/ {0 f( s: m
夠不夠讓老師講故事，所以就不知道時間是幾點，必須再看一遍。」* I" z* ]) X' b; _6 C
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其實我們看東西不是用眼在看，是用心在看，你只看得見你預期看見的東西 ( E6 n* W! q2 p' f- \公仔箱論壇 （All that we see are our visualization, we see not with the eye, but with the soul.）。tvboxnow.com. s/ @% R8 m7 N0 L
我們從小學會在特定情境中尋找特定東西，心中所預期要找的東西，tvb now,tvbnow,bttvb p3 b# h2 l/ C" D
會使我們忽略了不在預期中的環境物件，因此就視而不見了。6 A5 K% J/ U3 |" e, s4 P
$ c+ h* u2 C( zTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。這種只看一件東西的標準答案教育方式，對創造力非常不利，tvb now,tvbnow,bttvb/ b$ \* r+ T* B! m/ d+ Q) h
因為創造力的定義就是「在每個人都看到的東西中，看到別人沒看到的」。TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。% J+ N! P+ Z1 K) o
孩子必須能從不同的角度去看事情，才會產生創意。在還有八天才出生的小貓大腦攝影上，9 X* b9 a1 ~1 t8 ]: u9 s; G' L
我們看到牠大腦神經元有密密麻麻的神經連結。但等牠變老時，tvboxnow.com1 Z: X- j/ S+ H% S/ r9 I) @
同一個神經元的神經連結已不像小時候那麼茂密。用進廢退，只剩下常用的變得很粗大，tvb now,tvbnow,bttvb6 z1 I, k- }) B8 S
不用的已被修剪掉了。神經連結得愈密，愈容易觸類旁通，tvb now,tvbnow,bttvb9 C H1 e8 N# [1 M4 K6 r
所以小孩的創造力常比大人好，他們常看到大人沒看到的東西。4 s; w; F4 u- j* x: x
