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標題: [時事討論] 陳文敏: 能力還是政治？ [打印本頁]
作者: felicity2010    時間: 2015-7-8 11:45 AM     標題: 陳文敏: 能力還是政治？

陳文敏: 能力還是政治？
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1 k& g# _# R! R+ f( ~/ J  X* D: Ctvb now,tvbnow,bttvb不經不覺已在大學度過三十年頭，這三十年見證了大學由一所地方大學變成一所世界級大學，儘管這數十年來大學經歷了不少風波，無論是鍾庭耀事件或是八一八風波，大學均能以維護學術自由、大學自主和尊嚴這些核心價值去面對每一次的挑戰，令每一次的經歷後，大學均變得更成熟更堅穩，可惜，這些核心價值正面臨前所 未有的挑戰。
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2 a, b  d* G  V$ u5 B7 dtvb now,tvbnow,bttvb　早在2014年1月，校委會就大學高層管理架構多番討論後，決定大學管理團隊（Senior Management Team）包括五位副校長，一位為新設的處理環球事務的副校長和一位重開的處理學術人力和資源的副校長。後者是有鑑於近年大學愈趨國際化，在人事招聘和留任方面也同時面對愈來愈激烈的國際競爭，香港的研究經費遠低於歐美，區內如澳洲和新加坡的條件亦絕不遜於香港，住宿和子女教育方面更遠勝香港，甚至國內的 頂尖大學也在急起直追；在吸引專業人才方面，大學的薪酬則遠遜於私人執業。人才是大學發展的命脈，如何在激烈的競爭環境下保持競爭力，繼續吸引世界各地的優秀人才，並同時改革現有制度，令制度變得更彈性和與表現掛鈎，是大學需要急切面對的挑戰。這是為何要重開這副校長一職。為配合管理，負責教學、研究、學 術人力和資源的三位副校長均向首席副校長負責，三位副校長均獨當一面，不是所謂首席副校長的助手，當天有份參與決定的校委會成員不少今天仍在校委會，但大家似乎對當日的決定有點善忘了。
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( A; w3 T" Y1 H5 o  a- cTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。　設立大學高層的位置是有既定程序和經深思熟慮的，怎會在聘請獵頭公司全球招聘及經過一年多後程序已近尾聲時才說不知是否需要設此職位？還要等候一位尚未招聘對港大可能全不熟悉的未來首席副校長的意見，卻不理會最熟悉此職位需要的校長和離任首席副校長的意見！高層任命如此兒戲，卻令大學在急需面對的領域內 繼續停滯不前，拖拖拉拉，不議不決，這種荒謬是令我感到氣忿的原因。我不知箇中有否政治考慮，但如拿破崙所說，如果可以用不稱職來解釋的，那也不必猜度有否政治原因！TVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。' U4 H0 k1 Z" h* I/ q; _, n- {

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作者: 宗道    時間: 2015-8-21 12:30 PM

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陳文敏: 能力還是政治？
# v5 b' K/ h  Y+ s公仔箱論壇負責教學、研究、學術人力和資源的三位副校長均向首席副校長負責，三位副校長均獨當一面，不是所謂首席副校長的助手，當天有份參與決定的校委會成員不少今天仍在校委會，但大家似乎對當日的決定有點善忘了。
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felicity2010 發表於 2015-7-8 11:45 AM
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「等埋首副」的最大爭議，是校委會認定學術副校長為首席副校長的直屬副手。陳文敏教授不認同，7月8日在《明報》發表題為《能力還是政治？》的文章，指負責教學和研究及學術人力資源的三位副校長均向首席副校長負責，三位副校長均獨當一面，不是所謂首席副校長的助手。陳文敏表示當天有份參與決定的校委會成員不少今天仍在校委會，但似乎對當日的決定有點善忘。公仔箱論壇+ W3 Q! L5 n- F5 a7 T

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4 E- N- |& t1 I  @$ E0 Ttvboxnow.com《香港大學條例》第12條.第12項規定：「在符合本條前述條文的規定下，校務委員會可聘任一名或多於一名副校長，以行使校務委員會所指定的權力及執行校務委員會所指定的職責。」第12條第14項規定：「校務委員會可向任何主管人員或教師委予該委員會認為適當的其他權力及職責。」
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梁智鴻在致港大成員的公開信表明，校委會屬下的人力資源政策委員會於2013 年9月的會議，在審視大學管理層情況下，認爲需重設於同年6月會議中提出的「副校長」一職協助首席副校長，並提交文件建議其具體職務範圍需由首席副校長決定。校委會在2014年1月接納建議，並決定將該職位的職銜改為副校長 (學術人力資源)，以「協助首席副校長處理學術事宜」。! G: [; |+ H8 `
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校委會2014年1月接納建議，決定學術人力資源副校長的職責，是協助首席副校長處理學術事宜，具體職務範圍由首席副校長決定。該副校長為首副的助理，工作不是獨當一面，陳文敏如果善忘，應該參閱校委會2014年1月28日的會議記錄。公仔箱論壇& @- S! ~. b6 M, b; ~4 {

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