將問題拆解助探索概念 多倫多「跳躍數學」奪世界創新教育獎# ^) H) p7 M6 t
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2 S: a5 C. ?% B/ m/ A5 T8 qTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。多倫多另類數學教育慈善機構「跳躍數學」（Jump Math），剛獲得今年世界教育創新峰會項目獎（WorldInnovation Summit for Education Award），以表揚其在教育方面作出的貢獻。- R& n4 N: V0 J) e7 ^/ P; E
1 T4 W5 ]9 {7 m5 stvboxnow.com教育慈善機構「跳躍數學」由米爾頓（JohnMighton）創立，他獲世界教育創新峰會頒發20,000美元獎金時表示：「我們感到十分高興，『跳躍數學』現今得到國內外認可，希望這個獎項能夠令我們接觸到更多孩子。」% z. ?5 p ~2 S. l
7 `, P. o0 A) x( J5 c% @& r4 i! U: ntvboxnow.com米爾頓稱，「跳躍數學」主要為第1班至第8班的學生的數學課程，提供課程設計及學習指引，加拿大、美國及一些歐洲國家的校長及老師，同樣有採用這套教材。" b& N# f) K# \3 i! t% s; `/ n 8 E: Y3 _) F5 l% c4 T4 _/ htvb now,tvbnow,bttvb安省數學成績下降tvb now,tvbnow,bttvb9 F* E- v$ [: Y0 g; e
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根據學習指引，老師會把大問題拆解成小問題，讓學生逐個小問題解決，更易於探索和理解數學的概念，以便所有的學生都可以在相同的基礎上開展學習，引發群體效應，曾經對數學感焦慮的學生亦會投入其中。7 t7 D1 y$ v6 c$ I/ o- M X' \
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然而，就在「跳躍數學」獲獎前幾天，安省教育質素及問責辦公室（EducationQuality and Accountability Office）公布，去年有接近50%的第6班學生數學不合格，是2001年以來最差成績，第3班只有63%學生合格，亦是2003年以來最差。米爾頓則評論認為，教育局應該嘗試不同的教學方法。 5 W5 b8 K' G: i3 N/ Rtvb now,tvbnow,bttvb+ } A1 ~) E9 {* Y
資料來源：星報
