美國最新一項研究發現，在一萬多名參與調查的中學生當中，就讀優秀學校的學生表現，反而不及有良好父母從旁輔助學習的學生。 ) K" K% r* u; W8 Y' mtvb now,tvbnow,bttvb d/ u$ I8 C! C' I
這項研究正好反映時下不少父母只集中努力賺錢，為子女安排最好的學校，將教育的責任完全放到學校上，未必可以得到理想的結果。tvboxnow.com& Z; g& v7 F s; n
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北卡羅來納州立大學的研究人員分析學生的學習優勢時，將父母對其學習生活的參與程度視為「家庭社會資本」，將就讀學校質素視為「學校社會資本」。4 E1 Z9 l$ T/ n. Y. A5 P0 z
0 W0 f) ^5 \3 e- b$ y) FTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。優質學校無論如何都能提高學生的學習水平，可是相比學校質素較普通、而家庭社會資本較多的學生，其成績普遍優於學校社會資本高、家庭社會資本較少的學生。- F! o2 P0 r L8 [4 U9 I* D
- H. I K( C/ U# R, p至於家庭社會資本高的父母，通常都能為子女檢查功課，討論學校生活，積極參與家教合作的計劃，確切明白子女在學校的成績和操行表現，親身為他們安排課外活動等。 , Z9 I% e9 H- r3 p8 bTVBNOW 含有熱門話題，最新最快電視，軟體，遊戲，電影，動漫及日常生活及興趣交流等資訊。 9 P: ]1 ^4 x) Y) p; ?& W2 j0 Xtvboxnow.com很多父母都希望子女能入讀成績優異的名校，然而他們未能升讀這些學校，家長就會感到失望。父母會因此加重子女讀書壓力的同時，也不欣賞他們現時就讀的學校，結果學生的成績在負反饋的情況下愈來愈差。tvboxnow.com/ z1 l I: H! s$ E
